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禁令不要让孩子们的俚语说话方式,基本上

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警务学校的孩子如何说话和写类不是教他们如何使用正式的英语的好方法。

这是从判决 研究 刚走出在日记语言的社会。

这样的话作为禁止“基本”,“像”,“彭”,“裸”和towie谈话 - 说话像蒙上了现实的电视节目,唯一的办法就是埃塞克斯 - 可以抑制孩子们的学习,它说。

“禁止语言和非标准语法是一个惩罚性的做法能让人感受到其中污名化,歧视,他们的语言是不值钱的,说:”语言学专家,医生伊恩·库欣。

“我认为,一些成年人感到孩子如何说话的威胁,但有自己的语言,孩子们是如何形成互动与不同的身份和社会群体的重要组成部分。没有什么不正确或错误AG真人非标准语言的,但很多学校的政策 - 以及政府政策,语法检查和指导老师 - 似乎重现问题的概念,即有“正确”和“错误”的使用方法语言“。

这并不意味着仓老师是否应排除书籍完全,库欣说,谁在AG真人教育讲座:“有它的东西像工作面试或仪式标准英语的地方。但孩子们在休闲和随意的讲话非常根据上下文讲话之间的切换非常好。他们不需要有自己的语言警力,他们管理它自己。我并不认为不应该有学生进入标准英语,但他们需要被教导为什么它承载的社会力量,并使用非标准英语是不是“不正确”,“错误”或“不适当的”。“

库欣医生说话的教师,走访学校,政府分析政策和研究冲刷媒体的报道。它发现学校禁止标准英语,俚语,双重否定或休闲风格还是那句话,像以“基本”的人在过去十年不断增长的趋势。禁止他人增强器 - 的话犹如像“emosh”情绪的“字面”或缩短的话。一所学校禁止它配音“约克郡动词”,给今年7名学生的语法警察“的角色。

禁用词汇表教室墙壁或字母上出现的父母得到由哪家媒体的新闻回升,读者要求世卫组织的话,他们希望禁止。

经常一边善意的,是政策和粗制滥造快速的下意识的反应,以政府政策课程通常散列在一起,研究人员说。但许多混淆口语和小房间留给学生谈谈自己的语言。

世界卫生组织儿童享受的方式拉升他们在课堂讨论发言都不太可能参加,并有可能只是保持安静下一次,研究显示。

“有可能是长期的损害,说:”库欣。 “采取惩罚性的姿态以任何有意义的方式不会教好的标准。”

 

报道:

海莉·贾维斯, 媒体关系
+44(0)1895 268176
hayley.jarvis@brunel.ac.uk